微课教学对社区服务人员院前急救心肺复苏技能培训的影响

• 作者: 程桂真 韩倩倩
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 微课教学 社区服务 院前急救 心肺复苏术
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与卫生事业管理
• 页码范围: 364
• 页数: 1页
• 分类号: R605.974
• 语种: 中文

摘要

目的 寻找一套较适于推广和普及心肺复苏技能的培训方法 ,大力推进我国院前急救系统的进一步完善.方法选择商丘市两个社区的160名社区非医护人员作为研究对象,随机分为研究组(80名)和对照组(80名),研究组采用微课方式进行心肺复苏培训,对照组采用传统教育进行急救培训.制定评判标准,对两组人员掌握急救知识的程度进行考核评价.将结果 输入SPSS17.0系统进行分析比较.结果研究组成员考核成绩明显好于对照组(P★<0.05,P◆<0.05,P▼<0.05),即研究组中优秀、良好成绩段成员比例明显高于对照组,总合格率明显高于对照组.结论 微课教学是适用于信息化时代的教学方式,将微课教学与情景教学相结合,能够提升社区服务人员对院前急救知识的掌握,是值得大力推广的教育方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程桂真		10	19	2.0	4.0
2	韩倩倩		10	14	2.0	3.0