仿真程序设计在数控原理与系统教学中的应用探讨

• 作者: 张晓宇
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 数控系统 仿真程序 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 改革与探索
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

数控原理与系统的课程内容偏重理论,较为抽象和枯燥.传统的教学方式效果不理想.为此在教学中,将仿真程序设计作为学生的自主学习任务,随着教学的深入逐步完成.在此过程中,学生能够直观、深刻地理解相关内容.该尝试对于调动学生的学习积极性,加强对知识的掌握,改善教学效果起到了明显的作用,具有一定的参考意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓宇	重庆理工大学机械工程学院	8	23	2.0	4.0