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摘要:
语文是人们生活中最重要的交际工具,信息技术与小学语文课程可在识字、阅读和古文诗词等方面进行整合,能在课堂教学中发挥其优势,收到渲染课堂气氛、调动学生积极性、增加教学密度和容量、加速教学信息传递、提高课堂效率的课堂优化效果.
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文献信息
篇名 信息技术与小学语文教学的整合初探
来源期刊 才智 学科
关键词 语文 信息技术 整合 课堂效率
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 2142字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚志颖 辽宁省盖州市万福学校小学部 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文
信息技术
整合
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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