情景教学法在中职英语教学中的应用研究

• 作者: 卢雅琼
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学法 中职 英语课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 教材◆教学◆教法
• 页码范围: 315
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.33.183

摘要

当前我国中职英语教育迎来了发展的黄金时期,受到了前所未有的重视,但同时也存在诸多难题,如学生学习兴趣不高、缺乏上进心、日常英语使用机会少等.尝试把情景教学法融入中职英语教学中,有助于探索中职学生英语学习的特点,调动其参与的积极性,同时也为中职英语教学的改革和创新提供一定的参考性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢雅琼		1	0	0.0	0.0