高中生物概念的教学方法研究

• 作者: 龚新燕
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 概念 学习习惯
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 综合教育
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.155

摘要

在生物教学工作中,经常听见学生说生物难学,生物成绩难以得到提高.通过对学生的学习习惯观察和对他们的学习成绩进行分析之后发现,学生成绩差就是因为生物知识的概念掌握不到位.本文主要讲解如何通过概念教学的方法来提高学生生物成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚新燕		3	0	0.0	0.0