怎样提高中职政治教学的课堂实效性

• 作者: 郭丹
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职政治 课堂教学 实效性
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 课题◆经验◆研讨
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1602字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.36.141

摘要

中职院校的课堂教学在新的课程改革不断深入发展的推动下,已经变得越来越有新意,就像是教育改革中的一缕春风,富有生机与活力.但与此同时,更应该重视中职院校在课堂教学过程中所带来的实际效果.中职院校的学生和其他的高中院校相比,学习能力和学习素质方面可能会存在着一定的差距,基于这一点,中职学校的教师就应该力求在课堂上的教学之中提高教学效率,以促进学生的全面发展.从中职政治课的教学实际出发,根据现在中职院校学生的特点,对中职政治课堂教学的实际效果进行了一些研究,分析和整理了一部分切之可行的能够提高中职院校政治课的课堂教学效率的方法,希望能够为中职学校的政治课教师在教学上提供一些帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丹		5	1	1.0	1.0