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摘要:
部分高中学生化学学习缺乏自信,学习动力不足,从而导致学习兴趣不浓,学习效果不佳等问题,本文结合笔者多年的化学教学经验,从态度,畏难情绪,学习方法三个方面研究目前普遍存在的自信心不足现象的成因,努力寻求解决此类问题的办法.
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篇名 高中学生自信心的建立——基于化学学科的学习
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 化学学习 学习信心 态度 畏难情绪 学习方法
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号
字数 3651字 语种 中文
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化学学习
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