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摘要:
新课改理念的推行,为初中数学的教学模式提出了新的要求.面对具有一定教学难度的初中数学,相关教师应该以促进学生全面发展为教学目的,在夯实学生基础知识的前提下引导其进行积极地应用实践,利用多媒体技术改变教学形式,尝试分层教学、情景教学等新型策略,同时与学生建立起和谐的情感关系链接.
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实验教学
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新课改
初中数学教学
改革
新课改背景下初中数学教学模式探析
新课改
初中数学
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 新课改背景下初中数学的教学改革研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 新课改 初中数学 教学改革
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G4
字数 2342字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.032
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1 陈江涛 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中数学
教学改革
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期刊影响力
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