中职学前教育专业"园校合作"的实践研究——以广州市从化区职业技术学校为例

• 作者: 黄艳云
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 学前教育 园校合作 人才培养
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 职教园地
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 字数: 4294字
• 语种: 中文

摘要

中职学校学前教育专业是以培养幼儿园一线教师为目的.我校通过与幼儿园组建专业建设委员会、共同开发课程资源、共同参与学生教学、共建实训场室等方式深化"园校合作".通过"园校合作"的实施,我校学前教育专业学生的专业技能、就业质量均有较大提升,得到了幼儿园的肯定.但在"园校合作"的实质性内容以及学生培养过程等方面仍需加强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艳云		2	0	0.0	0.0