浅谈体验式教学在中职心理健康课中的运用

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学 中等职业学校 心理健康课程
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教法◆实践◆应用
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3568字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.32.080

摘要

近年来,社会各界对学生心理健康状况的关注力度越来越大.中等职业学校作为我国人才培养的重要基地,中职学生的心理健康以及中职心理健康课程的模式自然也引起了家长、教师以及教育部门的重视.体验式教学模式是一种新兴的教学手段,将其运用于中职心理健康课程的教学活动中,能够有效改善心理健康教育课程的效果,帮助中职学生实现全面、健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽		9	47	4.0	6.0