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摘要:
信息技术与语文教学的有机结合,为语文课堂注入了新鲜的活力,让语文学习变成一种轻松、愉快的情感交流活动,使学生在探究的乐趣中持续激发学习动机,让学生充分发挥主体作用,充分发展思维能力,真正做到激活语文课堂,优化语文教学,其前景必将一片广阔.
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"三十六计"
语文课堂
课堂提问
借助现代信息技术构建高效语文课堂
信息技术
语文
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高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何应用信息技术激活语文课堂
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 小学语文 信息技术 情感 激发
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 2302字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
信息技术
情感
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
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