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摘要:
随着小学语文课堂教学改革的不断深入和发展,学生的学习方式也呈现出多样化."小组合作学习法"是课堂教学的主流,是提高教学效率的有效方法.但在教学实际中,小组合作学习在小学语文教学实践中并未取得理想的效果.问题由来已久,看似简单,却值得探究.
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学习小组合作
语文
高校课堂
开展小组合作学习提高语文课堂效率
小组合作
语文课堂
提高效率
高效语文课堂中的小组合作学习
小组合作模式
高效课堂
探究
实践
资源
初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径探析
初中语文课堂
小组合作学习
有效开展途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开展小组合作学习,打造高效语文课堂
来源期刊 神州 学科
关键词 小学语文 小组合作 策略
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 2293字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐阳河 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
小组合作
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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