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摘要:
Flash二维动画短片创作是高职动漫专业的主要实训课程,在实训教学中,教师利用网页动画设计、卡通绘画基础、镜头设计、Flash软件的应用、摄影摄像、原动画设计等专业课程,培养学生的综合素质能力,让学生在Flash二维动画短片创作中不断提高设计、原创能力,从而为后续的三维动画、影视后期制作、栏目包装等课程奠定基础.基于此,结合高职Flash二维动画短片的实训课程开展情况,结合案例对实训课程教学的改革进行探索.
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Flash
二维动画
课程
创新
教学
基于翻转课堂的二维动画制作课程教学改革探索
翻转课堂
二维动画制课程
教学改革
程序设计类综合实训课程教学改革探索
程序设计
综合实训
教学
改革
翻转课堂在动画短片创作教学的应用
翻转课堂
动画短片创作
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职Flash二维动画短片创作实训课程教学改革探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职学校 二维动画短片 实训课程 教学改革
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 探索◆教学◆教法
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G712
字数 2890字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.31.068
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
高职学校
二维动画短片
实训课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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