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摘要:
根据高中学生的个性特点,探讨在新形势下教育教学方式和方法,在注重学生高考文化知识学习的同时,注重学生人性的培养与发展,传递"善"的教育理念和教育方式,重视学生更人性化的道德水平提升.
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文献信息
篇名 教育是"善"的事业
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 沟通 陪伴 理解
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1880字 语种 中文
DOI
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沟通
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