健康教育对母婴同室产妇产后护理的作用观察

• 作者: 宋华娣
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 产后护理 母婴同室 临床效果
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 分类号: R473.71
• 字数: 1814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2242.2017.20.213

摘要

目的:对母婴同室产妇产后护理中实行健康教育的临床效果进行分析.方法:将我院240例生产后的产妇作为研究对象,以平均分类的方式将其分为两组护理,对照组给予常规护理,研究组在对照组的基础上实行健康教育,分析护理后产妇心理焦虑、抑郁情况、对保健知识的掌握度以及护理满意度,焦虑和抑郁评价采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HADM).结果:研究组患者焦虑、抑郁评分明显低于对照组,护理满意度和对保健知识的掌握度高于对照组,组间数据对比差异显著P ＜0.05.结论:对于母婴同室产妇产后实施健康教育可以减少产妇的心理焦虑和抑郁情绪,让产妇充分掌握保健知识,值得临床推广.