基于高中政治教学现状的学生主体地位对策

• 作者: 王淑艳
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 高中政治 主体地位 学生 教学
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 176-177,184
• 页数: 3页
• 字数: 3372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.17.073

摘要

近年来,国家一直倡导在教学活动中提高学生主体地位的教学模式,高中政治的课堂教学也不例外.实践证明,提高学生主体地位有利于课堂教学效率的提高与学生自主创新能力的培养.本文浅析了当前高中政治教学过程中出现的问题,阐述了高中政治教学中提高学生主体地位的对策,希望能对提升高中政治的教学效果有所帮助.