解剖学活体教学对护生皮内注射术的影响研究

• 作者: 齐书妍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 解剖学活体教学 护生 皮内注射术
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 研讨◆教学◆创新
• 页码范围: 275
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.29.210

摘要

目的:探索解剖学活体教学对护生皮内注射术的影响.方法:本次实验对象为在2016年3月22日至2017年3月22日期间选取60例护生,随机分组化(30例每组),观察组和对照组分别采用解剖学活体教学和常规教学,随后对比两组护生的教学效果.结果:观察组护生的基护操作失误率(3.33％)、操作考核成绩(97.21±1.36)分、一次性注射成功率(96.67％)、理论考核成绩(96.78+1.44)分均优于对照组(P＜0.05).结论:在护生进行皮内注射术前,加强解剖学活体教学,能够提高一次性注射成功率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐书妍	南阳医学高等专科学校基础医学部	6	10	2.0	3.0