作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国经济的不断发展,我国的适龄儿童入学接受初级、中级教育的人数也与日俱增,现在许多地区都在加紧小学的建设与发展,对于小学班集体的管理工作,越来越受到教育界的广泛关注.本文将结合实际工作,谈谈如果更加有效的进行小学班级的管理.
推荐文章
浅谈中职学校班级管理策略
中职学生
班级管理
策略
浅谈中等农业学校班级管理
中等农业学校
班级管理
教学管理
核心素养下班级管理评价的新思考
核心素养
管理评价
班级管理
班委在班级管理的核心作用探究
班委
班级管理
教育活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学校管理的核心——班级管理
来源期刊 神州 学科
关键词 管理核心 班级管理 创新
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 2139字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋瑞明 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
管理核心
班级管理
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导