浅析数形结合思想在初中数学教学中的渗透

• 作者: 李龙飞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 数形结合 思想 初中数学 教学 渗透
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前,初中阶段数学教学工作的开展成为学生思维逻辑能力锻炼的重要起始阶段,对学生良好数学学习意识的形成具有深远影响.为更好的发挥初中阶段学生教学效益,本文将以数形结合思想在初中数学教学方面的有效运用为基础,对其教学渗透及教学体系知识运用进行全面化分析,以此为初中阶段数学教学工作的有效开展提供理论知识方面的相关参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李龙飞		1	0	0.0	0.0