社会主义核心价值观融入学校实践育人活动的分层实施分析

• 作者: 周静芬 易旎
• 来源期刊: 新商务周刊
• 关键词: 社会主义核心价值观教育 实践育人 分层实施
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 字数: 3219字
• 语种: 中文

摘要

提倡知行合一的实践育人有着特殊的育人优势,是开展社会主义核心价值观教育的重要路径.以实践为抓手,扎实推进社会主义核心价值观教育,必须按照系统设计、统筹资源、整体育人的思路,努力构建社会主义核心价值观融入学校实践育人活动的分层实施机制,积极开展课堂层面、校园层面和社会层面的实践育人活动,切实把社会主义核心价值观的基本理念、基本要求落细、落小,落到实处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周静芬	河北经贸大学马克思主义学院	4	1	1.0	1.0
2	易旎		2	0	0.0	0.0