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摘要:
学校是经过集中教育培养学生的思想道德、理智、体力,为社会主义建设培养出一批又一批人才的教育基地。学校为了实现自己的教育目标各学校按分班来进行教育,班主任是分班教育的中心。班主任工作的好坏是学校工作好坏的重要环节。班主任是整个班的组织人、学生健康成长的引导人、也是配合学生跟其他任课老师关系的主要媒介。因此班主任的管班能力的怎样直接影响班集体的怎样。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班主任工作的体会
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 班主任 班主任工作 学生
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 创新论坛
研究方向 页码范围 290-290
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾米热姑·阿布拉 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
班主任工作
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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