关于中职车工实训课激发学生实训兴趣的教学有效性分析

• 作者: 陈建文
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 车工实训 兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教学◆经验◆反思
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1572字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.35.082

摘要

中职车工教学本身是实践性比较强的学科,但是在当前教育教学中由于受到传统教学的束缚,在教学中不能很好地意识到对学生实践能力培养的重要性,也就不能取得理想的教学效果.先分析了中职车工实训课教学中存在的问题,接着提出了中职车工实训课激发学生实训兴趣的教学有效性措施,以便更好地提升学生的实践能力,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建文		2	0	0.0	0.0