基于跨文化视域的旅游英语民族文化学术训练

• 作者: 王蔚 罗丹 陈永红
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 跨文化交往 民族文化 认知 情感 学术训练
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 文化及艺术教育
• 页码范围: 224-226
• 页数: 3页
• 字数: 3380字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.13.097

摘要

在第二语言学习中,跨文化交往的目的在于跨越文化进行有意义的交往,为发展语言技能创造机遇并塑造学习主动性,进而促进积极主动的学习行为.目前,在第二语言教学背景下对学生如何参与丰富的民族文化实践及其认知与情感表现方面的研究甚少.本研究认为,对民族文化持有的积极态度与情感会促进跨文化学习效果,鼓励文化传播.民族文化学术训练可以帮助学生建立平等而有意义的跨文化交往做好内容上的准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永红	贵州师范大学国际旅游文化学院	19	16	3.0	3.0
2	罗丹	贵州师范大学外国语学院	23	26	3.0	4.0
3	王蔚	贵州大学外国语学院	2	1	1.0	1.0