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摘要:
物理合作学习通过学生相互之间的合作交流,使学生的合作精神以及能力得到提升,具有非常重要的现实意义.当前,课堂教学中的合作学习存在效果相对较差的问题,为提高物理合作学习效果,应该着重把握以下几点策略:组建合理的合作小组,为小组合作学习的顺利实施奠定基础;充分把握小组合作学习的各个环节,推动小组合作学习的顺利实施;对小组合作学习进行科学合理的评价.
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文献信息
篇名 浅谈初中物理小组合作学习的策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中物理 小组合作学习 策略
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1675字 语种 中文
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初中物理
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