分析中小学硬笔书法教学模式的改善方式

• 作者: 林国全
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 文学
• 关键词: 硬笔书法 教学模式 中小学
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教法◆实践◆应用
• 页码范围: 286
• 页数: 1页
• 分类号: J292.12
• 字数: 1770字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.15.236

摘要

书法是我国传统文化中重要的一部分,也是我国的国粹之一.学习书法,不但可以锻炼书写技巧,还可以在学习书法的过程中同步对道德素养、审美等方面进行培养,对我国传统文化的传承和发展具有十分重大的意义.