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重视以德育人,强化初中班级管理
重视以德育人,强化初中班级管理
作者:
陈月来
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
优化
初中班级
管理措施
摘要:
当代初中班级的管理要求越来越规范化,班主任在实施班级规范管理时,也应该注重德育,以德育人,班主任作为学生教育的引路人,不仅要传播知识,还要注重学生的基本素养和心理素质教育.规范化的班级管理有助于提高学生各个方面的能力和整体的发展.
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管理策略
形式
初中班级管理有效实施德育的探究
班级管理
纪律
卫生
学习
浅析初中班主任的育人方式与班级管理艺术
初中
班主任
育人方式
班级管理
艺术性
阐述初中班主任的育人方式与班级管理艺术
初中班主任
育人方式
班级管理
艺术
内容分析
文献信息
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相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
重视以德育人,强化初中班级管理
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
教育
关键词
优化
初中班级
管理措施
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
31
页数
1页
分类号
G635.1
字数
2113字
语种
中文
DOI
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陈月来
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节点文献
优化
初中班级
管理措施
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
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