基于不同教育内容的高职学生思政教育的改进途径

• 作者: 杨永春
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 课堂教育 学习态度
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 课题◆研讨◆探索
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1699字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.15.163

摘要

在这个快速发展的现代社会,学生是主力军,所以只有学生的思想水平提高了,整个社会的整体素质才会提高.目前大学生的思想政治水平发展的状况是很不乐观的,教师的“教”与学生的“学”需要进行改进.另外,教与学的改善也可以为学生的思想政治教育打下一个坚实的基础.改进教与学的关系,对学生进行思想政治教育是教育事业的重中之重.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨永春		16	3	1.0	1.0