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摘要:
在学生学习过程中,班级是一个集体,班主任是班级的大家长,需要对每个学生都给予关心与爱护,因此,学生在班级管理过程中需要做到以学生为主体,对学生既要像母亲一样细心爱护,还应当像父亲一样严格要求学生,并像知心朋友一样与学生交流沟通,如此一来,可以对学生进行较好的班级管理,为学生创建良好的学习环境,达到良好的班主任管理效果,确保班主任管理工作的顺利开展.
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文献信息
篇名 "以学生为主体"做好班主任管理工作
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 以学生为主体 班主任 管理
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 管理◆师资◆育人2
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号 G647
字数 1581字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.22.267
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为主体
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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