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摘要:
初中物理学习不仅能培养学生科学思维的习惯和逻辑思维的能力,也能为学生未来的物理学习打下坚实的基础,因此,提升初中物理教学方法具有重要意义.基于此,本文就课堂讨论法在初中物理教学中的应用进行深入探究,通过分析当前初中物理课堂应用课堂讨论法时存在的问题,提出一些切实有效的策略,帮助教师更准确地掌握课堂讨论法的精髓.
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教学应用
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文献信息
篇名 课堂讨论法在初中物理教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 课堂讨论法 初中物理 课堂环境
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
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课堂讨论法
初中物理
课堂环境
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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50916
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