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摘要:
新媒体以其传播方式的互动性、传播内容的个性化、接收方式的可移动性、信息内容的海量性、传播速度的快捷性等特点,给中职德育教育带来挑战和契机.面对挑战和契机,中职学校应有以下的应对措施:提高教师的新媒体应用能力,搭建开展德育教育的新媒体平台,加强针对新媒体的监督与控制,提升学生的媒体道德素养.
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文献信息
篇名 新媒体对中职德育教育的影响及应对措施
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 新媒体 中职学校 德育教育
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 管理◆师资◆育人
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 G711
字数 3461字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.132
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周伯闻 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
中职学校
德育教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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