创新名师工作室职能提升教师专业能力 ——以江苏省江阴中等专业学校为例

• 作者: 张小红 方志平
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职能创新 工作室 专业能力
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 管理◆师资◆育人
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 字数: 1835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.127

摘要

为有效提升师资队伍的综合素质与整体实力,江苏省江阴中等专业学校以名师工作室为载体,创新工作室职能,提升教师专业能力,经过多年的实践研究及实践,取得了显著成效.