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摘要:
思维导图创始于上世纪70年代,一经出现它就被教育界所关注,并在教育领域应用获得较好效果.本文将思维导图方法运用于高三化学学科的总复习过程当中,简要介绍了思维导图的相关复习教学策略,并加以例证.
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文献信息
篇名 思维导图在高三总复习的应用探讨
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 思维导图 高三化学 总复习教学 应用策略
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 案例教学
研究方向 页码范围 192-193
页数 2页 分类号
字数 2166字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
高三化学
总复习教学
应用策略
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