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摘要:
思维导图可将思维可视化.在高三生物复习中,运用思维导图可提高复习效率.以高中生物必修一“分子与细胞”为例,阐述了构建思维导图的一般过程,有助于提高学生对知识的整合和应用,为学生在高考复习中提供帮助.
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"思维导图"在《电工技术基础与技能》复习课中的实践与研究
思维导图
《电工技术基础与技能》复习课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 思维导图在高三生物复习中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中生物 高三复习 思维导图
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
高三复习
思维导图
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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