践行立德树人提高办学品味——浅谈城乡结合初中部"立德树人"教育方式与途径

• 作者: 孙文中
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 教育 立德树人 城乡结合
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 314-315
• 页数: 2页
• 字数: 3281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.03.146

摘要

成才的前提是先成人.党的十八大报告首次"把立德树人作为教育的根本任务",强有力的解答了"培养什么人、怎样培养人"的问题,抓实了这个问题的根本和主旨.立德树人,说的是做教育不但要把学识和能力教给学生,更要在日常教育模式中结合社会主义核心价值体系,指引学生建立良好的世界观、价值观、人生观以及荣辱观,帮助学生建立健康的心理、健全的品格.当下,教育界和家长最希望的就是学生的整体素养得到有效提升,以素质教育为基础,更好的把"立德树人"的任务实施到日常的教育中.特别是我们城乡结合初中部,学生来源有县城学生、农村学生,由于家庭的教育不同,学生的人生观,价值观就有所不同.因此,我校对此作了大量有效的实践和探索.