基于新课改下小学数学模型思想的培养策略研究

• 作者: 蒋杰
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 数学模型思想 培养策略 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 1888字
• 语种: 中文

摘要

构建小学数学模型思想是一个循序渐进的过程.将小学数学模型思想融入到教学活动中具有非常重要的意义.教师需要运用适宜的培养策略,引导小学生形成数学模型思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋杰	重庆市合川区铜溪镇中心完全小学	2	1	1.0	1.0