多元递进推进乡镇全民学习活动运行模式研究

• 作者: 胡小林
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 全民学习活动 时代特色 多元递进
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 研讨◆探索◆课题
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G725
• 字数: 2068字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.146

摘要

开展全民学习活动,是推进学习型乡镇建设的重要举措.在实践基础上,总结"学在周市"全民学习活动的成果,探索研究推进乡镇全民学习活动"多元递进"的运行模式.