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在品德与社会学科中关注学生的心理健康
在品德与社会学科中关注学生的心理健康
作者:
张莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理健康
关注
品德与社会学科
摘要:
孩子是祖国的未来,人类的希望,随着形势的发展,观念的转变,现实中学校和家长的教育观念、方式方法正在发生着变化,作为一名与孩子朝夕相处的教师,关心孩子的身心健康成长更应责无旁贷,几年的教学工作,使我越来越认识到孩子心理健康的重要性,只有心理健康的人,才会有积极健康的自我意识,即勤奋努力不松懈,又能增强自己战胜挫折的勇气,在进取的过程中,意志得到磨练,才华得以充分施展,而实施素质教育,促进学生全面、健康发展的重要环境,在学科教学中学生素质的提高和精神面貌的形成,取决于教师和学生的共同努力,作为一名小学品德与社会教师应注重学生的心理健康,创设良好的集体学习氛围,促进学生的心理健康成长.
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结合
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初中生
社会学科
素质教育
重要性
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文献信息
篇名
在品德与社会学科中关注学生的心理健康
来源期刊
中国科技投资
学科
关键词
心理健康
关注
品德与社会学科
年,卷(期)
2017,(20)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
349
页数
1页
分类号
字数
2253字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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张莉
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
关注
品德与社会学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
主办单位:
中国信息协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-5811
CN:
11-5441/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-979
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
总被引数(次)
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