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论高职高数教学中一元函数微分公式形式不变性
论高职高数教学中一元函数微分公式形式不变性
作者:
于水英
陈绍纲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公式形式不变性
求导公式一般形式
高职高数教学
摘要:
通过对求导公式形式不变性的提出,给出了一阶求导公式的一般形式,引申出复合函数、隐函数的求导公式一般形式,沟通与微分形式不变性之间的联系和一致性,降低学生学习难度,提高其学习兴趣.
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内容分析
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文献信息
篇名
论高职高数教学中一元函数微分公式形式不变性
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
公式形式不变性
求导公式一般形式
高职高数教学
年,卷(期)
2017,(24)
所属期刊栏目
学业评价
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G712
字数
3417字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2017.24.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈绍纲
威海职业学院基础部
10
11
2.0
2.0
2
于水英
1
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传播情况
被引次数趋势
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公式形式不变性
求导公式一般形式
高职高数教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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