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摘要:
本文运用民族志方式简述2015年南宁学院校运会民族方块队编排个案,从教师编排方案设计与执行过程、学生反馈与评价等主客位观察角度,浅析民族音乐在应用技术大学中的传承与发展问题,创新与强化民族地区高校素质教育,培养学生民族认同感,促进民族团结。
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高等教育
传承与弘扬
教学改革
浅析如何在中小学音乐教学中传承和发展民族音乐文化
中小学音乐教学
传承
发展
民族音乐文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析民族音乐在应用技术大学的传承与发展——以2015年南宁学院校运会民族方块队编排为例
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 民族音乐 应用技术大学 传承与发展 素质教育 民族认同
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 232-232
页数 1页 分类号
字数 2358字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周俐伶 1 0 0.0 0.0
2 何猛猛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
应用技术大学
传承与发展
素质教育
民族认同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
论文1v1指导