借助微课培养学生地理核心素养——以《世界火山、地震分布与板块运动的关系》为例

• 作者: 朱爱云
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 微课 核心素养 地理
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 信息化教育技术1
• 页码范围: 278,280
• 页数: 2页
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准突出学生核心素养的培养.地理核心素养包含人地协调观、地理实践力、区域认知、综合思维四个方面.一节成功的地理微课不仅要体现授课过程的连贯性,更要彰显地理学科核心素养的培养过程.微课在地理课堂中的运用越来越被广泛,教师可以借助微课培养学生的地理核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱爱云		7	5	2.0	2.0