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摘要:
护理专业高职高专教学的目的在于提升学生的综合实践能力,在具体的教学过程中实践技能与理论知识相结合的教学模式才能提高实习护士的适应能力,缩短护士适应岗位的时间和过程,提高其工作效率.通过关于护理技能的综合实地训练为主的和以工作过程为导向的工作技能教学才能彻底改变传统教学的弊端,从根本上促进护士专业学生的临床整体护理能力和职业护理意识的培养和塑造.
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工作过程导向
高职高专
教学设计
视听说课
项目情境
高职高专护生社区护理技能需求研究
高职高专护生
社区护理
专家咨询
护理技能
高职高专法律专业实践教学模式探析
高职高专
法律专业
实践教学
高职高专护理专业教学改革与创新的探讨
高职高专
护理教学
改革创新
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职高专护理专业以工作过程为导向护理综合技能教学研究
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 高职高专 护理专业 综合技能 以工作过程为导向
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 709字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 周口职业技术学院基础护理教研室 11 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
护理专业
综合技能
以工作过程为导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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