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摘要:
高职院校内容质量保证体系诊断与改进包括体系总体构架、专业质量保证、师资质量保证、学生全面发展保证、体系运行等五个方面,而专业质量保证是最核心的内容,专业质量的保证影响到到整个人才培养质量与水平.要保证专业质量,内部专业评估是最行之有效的方法.文章阐述了高职院校内部专业评估重点要素、内部专业评估与外部评估的联系与区别,以及内部专业评估的方法策略,期望对当下高职内部质量保证体系诊断与改进具有一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 内部专业评估 ——高职内部质量保证体系"诊改"核心
来源期刊 才智 学科
关键词 高职 内部评估 质量保证 诊改
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 53,55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘光平 45 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
内部评估
质量保证
诊改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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