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摘要:
互联网思维的兴起和发展带动了社会各行业的改革与创新,不仅推动和改变了我国经济的发展,教育这一传统的行业也开始发生变化.“互联网+”的本质是通过信息技术、大数据以及网络平台与各行业深度融合从而产生质的变化,在教育行业也是如此.以高校体育课堂为例,探讨“互联网+教育”背景下的体育课堂教学.
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文献信息
篇名 基于“互联网+教育”下的新型数字化体育课堂模式研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 “互联网+教育” 数字化 体育课堂
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 学科教学2
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号 G712
字数 1562字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 吴棠 9 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+教育”
数字化
体育课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
总下载数(次)
106
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