中职国际商务专业工学结合教学模式探析

• 作者: 孔德川
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 中职 国际商务 工学结合 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 366
• 页数: 1页
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

中职学校的教学目的是为填补我国大量的技术职位空缺,在短时间内培养出具有某项职业技能的优秀人才,使这些人才能够精准地投身岗位工作.然而在实际教学中,中职学校却以基础理论知识为主要教授内容,忽视实践技能的培养,使中职国际商务专业的毕业生在正式参加工作后不能适应岗位要求,缺乏实践能力,导致就业率不理想.为了摆脱就业竞争力低下的问题,中职学校需要积极探索"工学结合"的培养方式.本文结合中职国际商务专业存在的教学问题,探讨了实施"工学结合"的可能性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔德川		3	0	0.0	0.0