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摘要:
改变现有药物分析实验教学模式,提出了以提高学生创新能力为目的的实验教学模式,将实验内容设计为三大模块,包括基础实验、综合实验和开放性设计实验,通过教学改革,不仅培养了学生的创新能力,同时也提高了教师的教学水平.
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文献信息
篇名 以创新能力培养为目的的药物分析实验教学研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 药物分析 教学改革 创新能力 开放性实验
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 教学◆经验◆反思
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 G712
字数 1794字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.25.230
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研究主题发展历程
节点文献
药物分析
教学改革
创新能力
开放性实验
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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