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摘要:
当今社会的建设离不开创新型人才,只有具备自主学习能力的人才能具备创新意识."一言堂"、"填鸭式教学"的教学模式已经无法适应当代初中化学课堂教学,也无法培养学生的创新意识.笔者从激发学生自主学习的兴趣,引导学生自主学习,让学生自主实验,扩展学习空间等方面进行阐述,促进学生化学教学中自主学习能力的养成.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试析在初中化学教学中如何培养学生自主学习能力
来源期刊 才智 学科
关键词 初中化学 学习能力 自主学习
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 2066字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林仁静 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
学习能力
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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