浅析高中语文教学与传统文化的契合

• 作者: 余小萍
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中语文 传统文化 契合 策略
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 2081字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.35.068

摘要

传统文化是现代语文教学体系中的精华,在当前教学新课程改革背景下,语文教学过程中应该融入传统文化,这样不但有助于提高语文教学质量,还能发挥语文的人文性作用,对学生的思想情感的培养起到积极作用.高中语文教师需要革新教学教学观念,创新教学手段,努力实现教学活动与传统文化相契合,实现语文教育价值的升华.本文主要探究了推进高中语文教学与传统文化契合的策略,以供参考借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余小萍		1	2	1.0	1.0