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摘要:
伴随计算机技术和教育水平的不断发展,在中职院校的教学中多媒体教学已经逐渐发展成了一种常规化教学手段,并在职教课堂教学中得到越来越广泛的应用.本文通过对教学的有效性含义的概述,对中职院校利用多媒体教学的有效性特点进行分析.
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多媒体技术在中职数学教学中的有效性
多媒体技术
学习兴趣
知识面
教学内容
浅谈如何利用多媒体提高小学数学课堂教学有效性
多媒体
利用
小学数学
课堂教学
有效性
如何利用多媒体提高初中语文教学的有效性分析
多媒体
提高
初中语文
教学
有效性
如何利用多媒体提高初中语文教学的有效性分析
多媒体
提高
初中语文
教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中职院校利用多媒体教学的有效性
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 中职院校 多媒体教学 教学有效性
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 357
页数 1页 分类号
字数 2220字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程佳 8 41 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
多媒体教学
教学有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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55421
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154
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