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摘要:
心理健康教育是班主任工作的一个崭新课题,同时,对于培养全面发展高素质的人才有着十分重要的、不可或缺的战略性意义.在新课程形势下,班主任只有树立新的符合教育发展和社会要求的教育理念,在教育实践中积极地运用心理学原理来开展工作,才能对学生出现的问题进行科学的判断和妥善的处理,才能使班级管理工作少走弯路,克服盲目性,提升效率.
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文献信息
篇名 浅谈心理健康教育理念在班主任工作中的渗透
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 班主任 德育工作 心理健康教育 学生观 师生关系
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 管理◆师资◆培德
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号 G715
字数 1865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.26.136
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1 沈奕瑄 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
德育工作
心理健康教育
学生观
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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