发挥中职专业特色,树立学生公约意识

• 作者: 邵荣国
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 专业特色 公约意识
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 育人◆传承◆专业
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 字数: 1967字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.26.103

摘要

中职学生对自己行为的掌控与评价是学生素养的重要方面,是学生更好地适应社会发展和专业需求能力的体现.有了公约意识行为软环境的保障,专业发展才会更加坚实,才能在中职专业人才的培养领域有了方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵荣国		1	0	0.0	0.0